积极育儿讲师和高级家庭教育讲师陆丹丹说。
如何让两个孩子和睦相处，是二胎家庭最关心的事情之一。如果父母使用了错误的方法，不仅两个孩子之间的冲突会激增，而且整个家庭关系也会受到影响。一般来说，生二胎的家庭会经历三个磨合期，而在不同的时期，父母需要做的事情也不同。
在妈妈怀孕的第一个磨合期，大宝被邀请去迎接鲍晓的出生。在这个阶段，有些大人会和大宝开玩笑:“你妈妈要生你弟弟妹妹了，不要你了！”孩子们会认真对待这些玩笑，认为鲍晓的出生剥夺了他们的爱。父母应该及时停止类似的玩笑，并向大宝解释弟弟妹妹的出生不会影响父母对他的爱。大宝的心理和角色会从独生子女变成非独生子女。这时，父母关注的重点应该是让大宝明白他的妈妈怀孕了，家里将增加鲍晓，让大宝参与欢迎鲍晓的出生，比如给鲍晓起一个小名，和父母一起装饰他的房间或婴儿床，一起给他买衣服；父母应该多和大宝谈论他们的弟弟妹妹，让他知道弟弟妹妹是一个生活在他身边的真实的人。可以让大宝感受胎动并和鲍晓说话；和大宝分享他出生时发生的事情，给他看相册；带孩子去朋友家，提前让大宝了解宝宝的状态；给大宝买一份礼物，庆祝他成为哥哥或姐姐，增强他的归属感和价值感，让他觉得他的家庭是和谐的，他是被爱的。
在第二个磨合期，鲍晓正在蹒跚学步，父母应该引导大宝照顾鲍晓。在这个阶段，鲍晓虽然小，但开始以自己的方式“争宠”，两个孩子很容易形成竞争关系，纠纷不断。这个时候，父母对大宝说的最多的话可能就是:“你是老大，就不能给弟弟妹妹让路吗？”这句话经常让大宝更加讨厌鲍晓，他不得不事事都和鲍晓争。这个时候，家长需要做的就是引导两个孩子从竞争走向合作。最好的方法是让大宝做一些力所能及的事情来帮助照顾弟弟妹妹，但不要超出他的能力范围，例如为鲍晓扔尿布、洗奶粉和穿袜子。不要把两个孩子单独留下，以免发生危险。在这个过程中，大宝会感受到自己的贡献和价值，会用更有意义的行为取代不当行为。鲍晓也会感受到来自哥哥姐姐的爱，他的行为会趋向于合作，他会专注于发展自己的能力而不是“寻求生存”。当大宝对鲍晓表现出爱和帮助时，父母应该及时给予大宝肯定。大宝对鲍晓的兴趣可能是短暂的，甚至他直接表达了他的不喜欢。这些都是正常现象，所以父母不应该责怪他。
第三个磨合期，两个孩子成为玩伴，父母不当法官，当倾听者与翻译官。随着小宝慢慢长大，两个孩子能玩到一起，家长可能会经常有这种感慨：养育两个孩子真好！可是往往还没回过神，就会听到两个孩子“厮杀”的声音，然后跑过来互相告状。遇到这种情况，大多数家长的做法是各打五十大板，这不仅无法解决问题，还会招致两个孩子之间互相仇恨。这时，家长需要做良好的倾听者与翻译官，不加评判，而是用心倾听孩子说的话，翻译他们语言背后的真正含义，并表达出来。比如，“弟弟觉得很伤心，因为哥哥不带你玩，你希望哥哥玩的时候能叫上你，并让着你，对吗？哥哥也觉得很生气，因为弟弟没经过你的同意就把你玩具拿走了，你希望可以自己决定要不要带弟弟一起玩，是不是？”当两个孩子的感受与需求都得到理解与尊重，他们就能发展为很好的玩伴，并在玩的过程中发展能力，培养感情。家长要减少对他们的直接比较，给大宝一些跟他的小伙伴相处的时间，不要总要求他带着弟弟妹妹一起玩。▲
